IPM

Ce jeu sérieux, financé par le FDP, est désormais disponible en ligne. Les étudiants peuvent y découvrir, par une approche de jeu de rôle, quelques dimensions du travail intellectuel attendu à l'université : comment suivre un cours et prendre des notes, gérer les différents supports de cours, étudier, préparer différents types d'examen... A diffuser sans modération auprès des étudiants qui entrent à l'université !

Sept enseignants, responsables de quatre cours, vont expérimenter activement la nouvelle tendance de cours en ligne ouverts et massifs, les MOOCs. L'IPM aura la chance de les accompagner dans cette aventure...

iCampus incorpore un logiciel d'aide à la détection du plagiat (Compilatio). Analysez avec Compilatio les travaux de vos étudiants et repérez les copiés-collés d'Internet. Ce logiciel est également accessible par une interface directe, en dehors d'iCampus, par exemple pour analyser les mémoires.

AALLO, pour "Acquis d'apprentissage Louvain - learning outcomes", c'est le nom d'un ambitieux projet mené par l'UCL. Celui de guider, d'ici 2014, les facultés dans la spécification des acquis d'apprentissage de leurs programmes. Plus d'info : http://www.uclouvain.be/aallo

Deux fondateurs du consortium edX (MIT et Harvard University) présentent leur vision de l'avenir de l'enseignement supérieur via les MOOC - massive open online classrooms. Voir l'enregistrement vidéo de la conférence (45 minutes + questions-réponses). Menace ou opportunité pour l'enseignement universitaire ? Participez au débat sur notre blog !