Monde incertain, université incertaine

A l'heure où se renégocie un nouveau paysage de l'enseignement supérieur, il semble essentiel de mettre en discussion le rôle même de l'université dans une société en quête de nouveaux repères.
Qui sont nos étudiants aujourd'hui ? Que doit-on leur enseigner, et de quelle manière, face à la concurrence des nouveaux outils d'information ? Quelle est notre responsabilité dans leur préparation à une vie professionnelle, mais aussi pour leur épanouissement personnel et leur responsabilité sociale ? Notre université elle-même cherche ses repères (en tentant sans relâche de se réformer en interne, et en se situant dans un nouveau modèle de l'enseignement supérieur).

Toutes ces questions seront traitées par le Pr Luc Van Campenhoudt (Université St-Louis) dans les cinq leçons qu'il donnera, à Mons et à Louvain-la-Neuve, dans le cadre de la chaire Francqui attribuée à la Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication (ESPO).
Chaque séance le verra poser des questions vives, mises en débat avec d'autres enseignants et des étudiants, ainsi qu'avec le public.

La leçon inaugurale, qui se déroulera ce mercredi 6 février à 17h30 à Mons, s'intitulera "L'Université dans la société de la (mé)connaissance".
Les suivantes s'intituleront "L’Université sans qualité" (jeudi 21 février 2013 à 17h30, à Mons), "Professeurs et étudiants : le grand malentendu" (mercredi 13 mars 2013 à 17h30, à Louvain-la-Neuve), "L’interdisciplinarité : une coopération conflictuelle" (mercredi 27 mars 2013 à 17h30, à Louvain-la-Neuve) et "Une université post-chrétienne" (mercredi 24 avril 2013 à 17h30, à Louvain-la-Neuve).