Le «pédablog», second prix Wernaers à l'UCL

Pedablog
Le «pédablog», c’est une initiative conjointe de deux professeurs, l’un en économie et gestion (UCL), l’autre en droit (FUSL). Tous deux travaillent sur la propriété intellectuelle et cherchaient un outil pédagogique qui puisse être utilisé par leurs étudiants respectifs.

Le projet de «péda-blog» (http://www.ipdigit.eu/) de Paul Belleflamme (professeur d’économie et de gestion à l’UCL) et d’Alain Strowel (professeur de droit aux Facultés universitaires St-Louis) a obtenu un des six prix Wernaers 2012 (6500 euros; Fonds du FNRS). Ces deux professeurs donnent cours et font des recherches sur la propriété intellectuelle. Avec l’aide de l’IPM (Institut de pédagogie universitaire et des multimédias - UCL), ils ont imaginé ce concept de blog, à destination de leurs étudiants.

Concrètement, avant le cours, les étudiants sont invités à lire un-deux articles publiés sur le blog. Ces articles présentent un thème du cours de façon informelle et en se référant à l’actualité. Les étudiants peuvent poster des commentaires et… le débat s’enclenche. Au cours, les professeurs consolident les concepts, poursuivent le débat… L’avantage: le cours est plus participatif et le professeur peut mieux faire percevoir l’intérêt des concepts théoriques vus au cours.

Le blog sert par ailleurs à la diffusion des recherches des professeurs qui y contribuent. Cela fait deux ans que Paul Belleflamme utilise cet outil avec les 89 étudiants qui participe à son cours. Cela représente un sacré investissement (en termes de temps notamment) mis au service d’un apprentissage toujours plus interactif!
 

| 16/10/2012 |