Accompagnement

Soit à titre individuel :

• vous aider à élaborer votre "plan de cours"
• relire un support de cours, un questionnaire d’examen
• venir observer un de vos cours et vous donner un avis
• recueillir l'avis des étudiants sur votre cours et l'analyser avec vous
• vous aider à rédiger un article scientifique en pédagogie universitaire...

Soit pour des équipes d'enseignants :

• cours donné en co-titulature
• évaluation de programmes
• modification et conception de programmes selon une "approche-programme" : formulation des acquis d'apprentissage au terme du programme (learning outcomes), cohérence du programme, développement et évaluations des compétences...
• conception de formations à distance (eLearning)

En consultance ponctuelle ou bien plus longue, sur plusieurs mois.

Cet accompagnement peut en particulier porter sur :

• L'amélioration de la qualité des programmes par une "approche programme"
• Les projets d'innovation pédagogique dans le cadre du FDP
• L'évaluation personnalisée des enseignements
• La valorisation de l'enseignement dans la carrière académique, dans le cadre du Dossier de Valorisation Pédagogique (DVP)
• L'intégration des TIC dans les enseignements (eLearning)

N'hésitez pas à nous contacter :

• Thérèse Bouvy, pour le secteur des sciences et technologies,
• Françoise Docq pour le secteur des sciences humaines,
• Denis Smidts pour le secteur des sciences de la santé.