Travaux pratiques, tutorats et monitorats

Suivant la formation universitaire choisie par l'étudiant, l'encadrement pédagogique prendra la forme de travaux pratiques, de monitorats ou de tutorats qui se caractérisent par des degrés divers d'accompagnement personnalisé, au coeur de l'apprentissage d'une méthodologie de travail.

Les travaux pratiques

Les séances de travaux pratiques peuvent prendre des formes très diverses, qui ont en commun de placer l'étudiant en situation active. Elles visent à une meilleure compréhension des modèles et concepts théoriques introduits au cours, par leur application dans des situations concrètes. Ces séances cherchent aussi à faire acquérir des connaissances procédurales ou techniques nécessaires à la pratique professionnelle.

En fonction du type de matière enseignée, ces séances peuvent comporter :

• un bref rappel théorique,
• l'illustration de la matière par des exemples,
• la résolution de quelques exercices,
• la proposition d'exercices à faire à domicile,
• des débats autour d'articles,
• des discussions,
• des mini-études de cas,
• des activités de compréhension à la lecture ou à l'audition (pour les cours de langues).

---

Monitorats

Le terme 'monitorat' recouvre, selon les lieux, des réalités extrêmement différentes. Mais il vise toujours une séance organisée pour tenter de répondre aux difficultés que peuvent éprouver les étudiants.

• Les monitorats sont tantôt disciplinaires, tantôt organisés pour toutes les matières propres à une année d’étude, tantôt des séances d'aide générale à la manière de travailler à l’université (comment prendre note, comment synthétiser un texte, comment répondre à une question ouverte…).
• Ils sont parfois assurés par des professeurs, parfois par des assistants, parfois par des étudiants d’années supérieures.
• Ils sont tantôt donnés en petits groupes, tantôt en auditoire.
• Leur objet est parfois de tenter une synthèse des points importants du cours, parfois une séance de questions-réponses en commun, parfois une sorte de permanence pendant laquelle les étudiants posent individuellement leurs questions à l’enseignant, chacun à leur tour.

---

Tutorats

Dans certaines facultés, les étudiants sont amenés à travailler en petits groupes, dans le cadre des méthodes actives. Ils sont alors accompagnés par un tuteur, enseignant, assistant ou étudiant aîné formé à ce métier (étudiant-moniteur).

Le tuteur aide les étudiants à devenir autonomes dans leur apprentissage, à identifier les connaissances dont ils ont besoin, à organiser efficacement leur travail en équipe...