La mission d'insertion professionnelle consiste à :
- Préparer l'étudiant à la transition vers le monde du travail en lui permettant de :
- prendre conscience de soi, de ses compétences et de ses potentialités,
- découvrir les secteurs professionnels et les fonctions qui s'y exercent.
- Favoriser chez lui la construction et la réalisation de projets professionnels
- Visibiliser le devenir des universitaires et particulièrement ceux de l'UCL sur le marché du travail
- Entretenir des relations avec les employeurs, les guider dans la recherche des diplômés de l'UCL et de l'identification de leurs compétences
- Soutenir les enseignants dans la conception d'activités formatives en lien avec l'insertion socioprofessionnelle
Elle soutient 4 enjeux :
- Enjeu éducatif : un dispositif efficace d'autonomisation vers l'insertion permet aux étudiants de mieux déployer leurs potentialités, en tant qu'acteurs-responsables dans la société
- Enjeu sociétal : donner à chacun un accès plus équitable au monde du travail participe aux enjeux de démocratisation de l'Université
- Enjeu académique : une veille sur le devenir des diplômés est source d’information pour l’élaboration des programmes en termes de learning outcomes
- Enjeu qualitatif : la capacité des étudiants à intégrer le monde du travail est un indicateur de la qualité de la formation et contribue à la notoriété de l'Université
Son intégration au sein de l’ADEF (Administration de l'Enseignement et de la Formation) correspond à un double souhait:
- Placer la mission d'insertion au coeur des programmes afin que les conseillers puissent à la fois bien maîtriser les compétences développées dans les formations et y apporter un éclairage sur les besoins des diplômés et des employeurs.
- Positionner le développement des projets personnels et professionnels comme porteurs de sens dans les apprentissages.
