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Réseaux sociaux
A travers ces dispositifs, notre objectif est de...
- vous informer de manière rapide et conviviale
- vous indiquer des ressources potentielles dans les disciplines ESPO
- vous inciter à communiquer avec nous afin d'améliorer ensemble les services proposés par la BSPO
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Le site web
Intégré au portail de l'UCL, contient les informations générales (horaire, équipe, contacts, etc.), les descriptions et accès aux ressources documentaires, les descriptions des services proposés, les personnes de contact, etc.
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Les blogs
BSPOlink:
Propose régulièrement des billets sur l'actualité de la BSPO, les nouvelles acquisitions, les informations pratiques, mais également des réflexions sur les enjeux et débats en matière d'information scientifique
RessourcesESPO:
Propose régulièrement une sélection de ressources concernant les principales disciplines ESPO, le plus souvent en libre accès + les signalements sur Twitter sont regroupés une fois par semaine sur ce blog
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Le flux Twitter
Permet de signaler rapidement et facilement une série d'informations: principalement des ressources disciplinaires ESPO, mais aussi des informations plus pratiques (horaires, etc.)
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La page Facebook
Permet de communiquer rapidement et facilement avec les utilisateurs qui le souhaitent et qui utilisent déjà cette plateforme (principalement informations pratiques + liens vers les billets publiés sur BSPOlink) - les avis et commentaires sont évidemment les bienvenus!
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Le groupe LinkedIn
Permet de mettre à la disposition des utilisateurs qui le souhaitent et qui utilisent déjà cette plateforme les actualités de la BSPO publiées sur le site web ou les blogs, permet également de lancer des discussions sur des questions particulières - les avis et commentaires sont évidemment les bienvenus!
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La page SlideShare
Permet d'avoir une vue complète des présentations réalisées par la BSPO, notamment dans le cadre des formations, de les visualiser en ligne, de les télécharger, de les réutiliser sur d'autres sites
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Contact: fabrizio.tinti@uclouvain.be
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5/06/2013
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