Enseigner 2.0: chimère ou opportunité? (18 mars 2010)

Jeudi 18 mars - de 9h à 16h - lieu: SCES 03, Louvain-la-Neuve
Les outils des TIC envahissent de plus en plus notre vie quotidienne et nos sphères d'activités. Comme à chacun de ses soubresauts, les technologies apportent leur lot de périls et de promesses. Le monde de l'enseignement n'est pas insensible à ces opportunités d'accroître ses potentiels. Mais quels sont donc ces nouveaux outils du Web 2.0 ? Quels supports nous offrent-ils ? Quels sont les usages possibles et les dérives à éviter ? Comment mieux former nos étudiants et canaliser ainsi ces énergies ? Comment protéger nos réalisations ? iCampus, est-ce déjà du Web 2.0 ? Exposés, présentations et échanges de pratiques alimenteront cette activité.
Fabrizio Tinti (BSPO) animera un atelier sur les bibliothèques, le web et l'information scientifique.
Inscription obligatoire 

Programme de la journée:

   * 9h - Cadrage introductif (Marcel Lebrun): "Quelles potentialités du Web 2.0 pour l'enseignement supérieur ?"
   * 9h30 - Témoignages d'enseignants :
         o Jean-François Rees (SC) : "Un réseau social pour stimuler l'intégration sociale et l'entraide des étudiants en Bac 1"
         o David Vellut (PSP) : "Animer un blog, une autre manière de faire de la veille scientifique"
         o Jean-Baptiste Dayez (PSP) : "Communiquer avec Twitter et Facebook, avantages et difficultés"
   * 11h - Mise en situation : "Quels défis dans l'exploitation pédagogique du Web 2.0 ?"
   * 13h30 - Ateliers participatifs (barcamp) de découverte d'outils émergents :
         o Google Docs : rédiger collaborativement en ligne
         o Elluminate : la weconférence à portée de main
         o Les flux RSS : assurer une veille informationnelle efficace
         o UCLine : une plateforme pour l'enseignement à distance
         o Delicious : structurer et partager ses bookmarks
         o Twitter : dynamiser le partage d'actualités
         o Ning : créer son propre réseau social
         o Podcast : le mobile learning audio-visuel
   * 14h30 - Ateliers d'approfondissement :
        1. "Comment s'applique la loi sur le web ?" : discussion vie privée et droit d'auteurs
        2. "Le web remplacera-t-il les bibliothèques ?" : discussion statut du savoir et monde scientifique (par Fabrizio Tinti, BSPO)
        3. "Etes-vous un enseignant 2.0 ?" : discussion sur le statut du savoir et l'enseignement
        4. "Le web remplacera-t-il le cerveau ?" : discussion sur le web sémantique, l'intelligence collective, ... bref le web 3.0
   * 15h30 - Mise en commun et clôture