Dispositifs pédagogiques

La recherche personnelle comme outil d’apprentissage
Chaque étudiant réalise, sous la supervision de ses professeurs, plusieurs travaux de recherche qui lui permettent d’approfondir le lien entre les thèmes et objectifs des cours et ses projets personnels. Cette recherche se fait à partir d’enquêtes de terrain et à partir de lectures. Ces travaux de recherche et de rédaction constituent un apprentissage pour la réalisation du mémoire de fin d’études.

Une ouverture au monde artistique
Une ouverture à la vie théâtrale est proposée grâce à l’expérience diversifiée des professeurs et des étudiants, et à la participation à des stages en milieu professionnel. Dans cette optique, le Centre d’études théâtrales tisse de multiples liens avec l’ensemble de la profession théâtrale. Le premier but des stages est l’initiation et la sensibilisation : découvrir le théâtre en le pratiquant permet d’en acquérir une vision plus intériorisée. Les stages facilitent également l’insertion dans la vie professionnelle. Les étudiants feront leur choix en fonction de leurs centres d’intérêt : la direction d’acteurs, la mise en scène, les relations publiques, la régie, le comité de lecture…

Le mémoire de fin d’études
Travail écrit d’une centaine de pages, le mémoire est l’aboutissement de la formation. C’est l’occasion pour l’étudiant de développer, dans le cadre d’une question précise, la démarche de réflexion, de recherche et de rédaction acquise au cours de ses études.