|
i-day rhétos UCL: A la découverte du monde universitaire [08/06]
i-day rhétos UCL Les uns ont déjà fait leur choix d’études, les autres hésitent peut-être encore… Mais tous les élèves de rhétos seront les bienvenus à la journée d’information et d’inscription organisée par l’UCL, le jeudi 25 juin 2009, à Louvain-la-Neuve et Bruxelles. L’objectif est de fournir aux élèves et à leurs parents toute l’information utile sur les études et la vie universitaires. Ainsi, ceux qui sont déjà décidés pourront s’inscrire à l’UCL et effectuer les démarches administratives auprès du service des logements, du secrétariat des étudiants et du service d’aide (financement des études).
Pour ceux qui ne savent pas encore quelle filière emprunter, des stands d’informations seront installés dans les Halles universitaires. Des conseillers du Centre d'information et d'orientation (CIO) seront également présents afin de guider les futurs étudiants dans leurs choix. L'équipe des cours d'été sera présente pour donner aux futurs étudiants une meilleure idée de ce que représente la transition entre le secondaire et l'université. Les cours d’été, pour se préparer aux études universitaires, auront lieu cette année du 17 au 28 août à Louvain-la-Neuve pour les sciences humaines et du 24 août au 11 septembre à Louvain-la-Neuve et Bruxelles pour les sciences. Les inscriptions débutent donc à Louvain-la-Neuve et Bruxelles le jeudi 25 juin et se clôturent le 30 septembre prochain. L’UCL a également prévu des bureaux d’inscriptions décentralisés à Bastogne, Charleroi, Chimay, Eupen, Mons et Tournai. Parés, les étudiants pourront commencer leur année universitaire en toute confiance le lundi 21 septembre, jour de la rentrée académique. i-day rhétos UCL – jeudi 25 juin 2009 de 10h à 15h
• A Louvain-la-Neuve : Halles universitaires - Place de l’Université 1 - 1348 Louvain-la-Neuve Informations : www.uclouvain.be/rhetos-iday ou 010 47 87 00
|
12/06/2009
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||