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Rapports d'activité2011-2012 : Enseigner, chercher, servir... Tout au long de l'année académique 2011-2012, l'UCL a poursuivi le développement de ses trois missions avec détermination, énergie et innovation. Report of activities 2011-2012
2009-2010 : l’Université, un lieu de liberté et d’espoir 2008-2009 : Ouverture et transversalité Délégation UCL en Inde, saison culturelle tissée autour du thème "architecture et paysage", élection du recteur par suffrage universel, organisation du 8ème sommet européen de Bologne, etc. : chaque jour, l’agenda de l’UCL foisonne d’activités, petites et grandes. Toutes contribuent à faire de l’Université une institution de réputation internationale, solidement ancrée dans son environnement proche. Le rapport d’activité de l'année 2008-2009 égrène ces événements, en les replaçant dans le cadre des grandes politiques menées ces cinq dernières années par l'équipe rectorale sortante : l'entrée de l'UCL dans l'ère de Bologne, la poursuite de l'excellence en recherche, l'accroissement de la mobilité internationale, le soutien à la politique sociale et à l'animation étudiante, le développement d'une offre culturelle au profit de tous. La présentation des comptes de l’exercice 2008, et la publication des chiffres clés de l’Université clôturent une année académique riche au service des trois missions de l’UCL : enseigner, chercher, servir. 2007-2008 : l'Université en mutation Etudiants sportifs de haut niveau aux Jeux Olympiques de Pékin, délégation UCL au Liban, plate-forme de cours en ligne Claroline primée par l'UNESCO, ouverture de laboratoires de micro-nano-fabrication... Chaque jour, la vie d'une université comme l'UCL est comme celle d'une grande famille : elle est jalonnée de nombreux événements, petits et grands. Ils contribuent tous à la poursuite de ses missions et à l'expression de ses valeurs: service, épanouisssement, innovation et passion. Le rapport de l'année 2007-2008 égrène ces événements, en les replaçant dans le cadre des grandes politiques menées ces dernières années, notamment l'entrée de l'UCL dans l'ère de Bologne, la poursuite de l'excellence en recherche, l'accroissement de la mobilité internationale, le soutien à la politique sociale et à l'animation étudiante, le développement d'une offre culturelle au profit de tous. Bien d'autres domaines d'actions sont encore abordés dans ce rapport, qui témoigne du dynamisme de tous les membres de l'UCL: étudiants, enseignants, chercheurs et personnel technique et administratif. Rapport 2007-2008 : l'introduction du recteur Rapport 2007-2008 : le calendrier Rapport 2007-2008 : les résultats 2006-2007 : chantiers et défis A la fin de l’année académique 2005-2006, le Conseil rectoral a présenté au conseil d’administration et au Conseil académique un projet d’évolution de l’UCL. Les discussions sur les différentes propositions de ce projet ont occupé l’année 2006-2007. Il s’agit de préparer l’université à son avenir: l’intégration dans l’Académie Louvain, les conséquences du système de Bologne, les nouvelles exigences en matière de formation et de recherche, l’internationalisation de l’enseignement supérieur, les questions de financement, etc. 
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4/06/2013
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