Adultes-étudiants: valoriser son expérience

La FOPES vient de sortir de presse un «cahier-Fopes» sur la valorisation des acquis de l’expérience. Depuis l’arrivée des masters, un étudiant-adulte peut faire valoir son expérience personnelle, sociale, familiale ou professionnelle pour accéder directement à un master. Quelles sont les pratiques en Belgique, en France? Peut-on comparer les situations? De quoi s’agit-il exactement? Ce «cahier» fait le point, suite à une recherche et un colloque. La FOPES ─Faculté ouverte de politique économique et sociale─ a plus de trente années d’expérience en la matière. Gérard Pirotton (EUEN/OPES), coordinateur de ce Cahier, rassemble pour cet ouvrage des contributions de professeurs de l’UCL notamment, conseillers à la formation et directeurs d’école de promotion sociale. (A.T.)

Pirotton G. (coord.), Valorisation des Acquis de l’Expérience. Chance pour les adultes en formation continue, défi pour l’enseignement, enjeu pour l’accompagnement, Cahier Fopes – Recherches #7, juin 2008, Louvain-la-Neuve. 14 € + port (anne-françoise.bray@uclouvain.be), également disponible sur i6doc.com.